Gwida għall-Edukaturi fuq il-Pedagoġija u l-Assessjar

Agħfas fuq l-icon t'hawn isfel biex tniżżel il-Gwida għall-Edukaturi fuq il-Pedagoġija u l-Assessjar

Unit: 1. Ix-xjenza tal-pjanti u l-ħamrija.

L-Agrikummerċ

Learning Outcome: 1. Kapaċi nifhem iċ-ċiklu tal-ħajja u l-morfoloġiji tal-organi differenti tal-għeruq u s-sistemi tar-rimjiet tal-għelejjel/pjanti ornamentali.

1. Kapaċi nagħti isem lil organi differenti tal-għeruq u tas-sistemi tar-rimjiet ta' uċuħ/pjanti ornamentali.
IL-KITBA
Uċuħ/pjanti ornamentali: e.ż.
-Genus allium: basal, tewn
-Familja tal-Apiaceae: zunnarija
-Familja tal-Cucurbitaceae: qargħabli
-Familja tas-Solanaceae: patata, tadam, brunġiel, bżar aħdar
-Familja tal-Asteraceae: artiċokk
-Genus brassica: brokkoli, pastard, kaboċċi, brussel sprouts;
-Pjanti ornamentali: petunja, punsjetta
Organi: werqa; għerq; fjura; żerriegħa; frotta.
2. Kapaċi niddeskrivi t-tessuti tal-pjanti, is-sistema ta' trasport, u l-komponenti taċ-ċelloli tal-pjanti.
 IL-KITBA
-Tessuti tal-pjanti: parenchyma; collenchyma; sclerenchyma;
-Introduzzjoni għas-sistema ta' trasport: xylem; phloem;
-Komponenti taċ-ċelloli tal-pjanti: membrana taċ-ċelloli; nukleu; ċitoplasma; 
chloroplasts; vacuole; ħajt taċ-ċelloli; mitochondria.
3. Kapaċi niddistingwi l-istadji taċ-ċiklu tal-ħajja ta' speċi minn għalla partikolari.
IL-KITBA
Iċ-ċiklu tal-ħajja: żerriegħa; ġerminazzjoni; nebbieta; tkabbir; fjoritura; pollinazzjoni; għamla ta' frott; tixrid taż-żerriegħa.
 
1. Kapaċi nispjega l-morfoloġiji tal-uċuħ/pjanti ornamentali differenti.
 L-IMMANIĠĠJAR TAL-INFORMAZZJONI
 
Uċuħ/pjanti ornamentali differenti:
-Monocot: basal, qamħ;
-Dicot: kaboċċi, zunnarija, fażola.Morfoloġija: struttura tal-għerq, iz-zokk, il-werqa, il-fjura, il-frotta, iż-żerriegħa. 

Learning Outcome: 2. Kapaċi nkabbar staġun ta' grupp differenti ta' ħxejjex.

4. Kapaċi niddistingwi l-produzzjoni tal-aktar ħaxix komuni li jitkabbar fil-gżejjer Maltin.
NITGĦALLEM BIEX INSIR NAF
Ħaxix li jitkabbar l-aktar: e.ż.: patata, tadam, bżar aħdar, brunġiel, tewm, basal, basal twil, qargħa differenti, qargħabali, ħabaq, qargħa xitwi, qargħa aħmar, ħjar, ħass, spinaċi, endivja, kaboċċi, pastard, brussels sprouts, brokkoli, ġdur kolhrabi, qaqoċċ, artiċokk, karfus, tursin, zunnarija, pitravi, piżelli, ful, fażola twila.
Produzzjoni: tħejjija tal-art; spazjar; żrigħ/tixtil; irrigazzjoni.
5. Kapaċi niddistingwi l-karatteristiċi nutrizzjonali tal-frott u l-ħaxix.
L-IMMANIĠĠJAR TAL-INFORMAZZJONI
Karatteristiċi nutrizzjonali tal-frott u l-ħaxix: karboidrati; proteini; xaħmijiet; vitamini; minerali; fibri.    
    
2. Kapaċi nbassar xejriet futuri possibbli fil-konsum lokali tal-frott u l-ħaxix.
NITGĦALLEM BIEX INSIR NAF
Xejriet futuri: produzzjoni organika kontra produzzjoni mhux organika; konsum ta' frott u ħaxix.
1. Kapaċi nxettel/niżra' għadd ta' pjanti/żrieragħ meħtieġa għal żona ta' art speċifika skont il-kalkoli tiegħi.
 IL-QARI U L-FEHIM
Nikkalkula żona ta' plott; 
Nikkalkula l-għadd ta' żrieragħ/pjanti meħtieġa skont l-ispazju li nqiegħed bejn waħda u oħra.

2. Kapaċi nipprattika rutina ta' xogħol meħtieġa għall-produzzjoni ta' wiċċ/pjanta ornamentali billi nuża t-tagħmir tas-saħħa u s-sigurtà adegwat.
 TAGĦLIM KOLLABORATTIV
Xogħol ta' rutina: l-użu ta' tagħmir tas-saħħa u s-sigurtà adegwat; tħejjija ta' dixxijiet tax-xitel; tiżrigħ/żrigħ; immarkar tat-tikketti tad-dixxijiet; tisqija; tixtil; tqegħid ta' pajpijiet ta' irrigazzjoni; l-użu ta' mgħażqa; inqix; ħsad.

Learning Outcome: 3. Kapaċi napplika fertilizzant adegwat billi nuża t-teknika adegwata.

6. Kapaċi nindika n-nutrijent/i adegwati għal għanijiet ta' produzzjoni speċifiċi.
 IL-QARI U L-FEHIM
Nutrijent: makro; mikro;
Għan tal-produzzjoni: tkabbir tal-weraq malajr; tkabbir tal-frott malajr; nefħa tal-weraq u l-frott; twarrid b'saħħtu.
Sintomi ta' insuffiċjenza: inibizzjoni tat-tkabbir; klorożi totali tal-weraq; klorożi intervenali; klorożi tat-tarf tal-weraq; tħassir apikali tal-frott; ħruq tat-tarf; weraq li jsir vjola; telf ta' weraq; tikek sofor; tkabbir limitat tal-għeruq.
Fertilizzanti: uniku; imħallat; organiku; mhux organiku; likwidu; li jdub fl-ilma; jerħi bil-mod.
3. Kapaċi niddiskuti l-vantaġġi u l-iżvantaġġi tal-użu tad-demel fil-produzzjoni tal-ħaxix.
 NITGĦALLEM BIEX NITGĦALLEM
Vantaġġi: e.ż. nutrijenti, arjazzjoni, humus, skular, żamma tal-ilma;
Żvantaġġi: e.ż. patoġeni; tlissija tan-nutrijenti; irwejjaħ jintnu; ħaxix ħażin, diffikultajiet għall-ħżin.
4. Kapaċi nispjega l-perikli u r-riskji fl-ambjent tax-xogħol tiegħi.
 IT-TAGĦLIM KREATTIV
Perikli: e.ż. oġġetti jaqtgħu, għodod u makkinarju, fjuwil, elettriku, xemx diretta, meta ma jintlibisx tagħmir għall-protezzjoni personali adegwat, pestiċidi u fertilizzanti, l-irfigħ ta' oġġetti tqal, trab, għoli;
Riskji: e.ż. qatgħat, ħruq, ġrieħi, infezzjonijiet, avvelenar, xokk elettriku, kolp ta' sħana, uġigħ fid-dahar, irritazzjoni tal-għajn, problemi fin-nifs.
Leġislazzjonijiet:
-Att 27 tal-2000 - Att dwar l-Awtorità għas-Saħħa u s-Sigurtà fuq il-Post tax-Xogħol;
-Avviż Legali 44 tal-2002 - Regolamenti dwar il-Post tax-Xogħol (Bżonnijiet Minimi tas-Saħħa u s-Sigurtà) 
-Avviż Legali 35 tal-2003 - Regolamenti dwar il-Protezzjoni kontra Riskji ta’ Korriment tad-Dahar fil-Postijiet tax-Xogħol 
-Avviż Legali 36 tal-2003 -Dispożizzjonijiet Ġenerali dwar is-Saħħa u s-Sigurtà fuq il-Post tax-Xogħol
-Avviż Legali 121 tal-2003 - Regolamenti dwar Rekwiżiti Minimi għall-Użu ta’ Tagħmir Protettiv Personali fuq ix-Xogħol 
-Il-Pjan Nazzjonali ta' Malta għall-Użu Sostenibbli tal-Pestiċidi (2013-2018).
3. Kapaċi napplika l-fertilizzant adegwat biex innaqqas insuffiċjenza partikolari fi pjanta veġetali bl-użu ta' tagħmir tas-saħħa u s-sigurtà adegwat.
 NITGĦALLEM NGĦIX MA' ĦADDIEĦOR
Identifikazzjoni tal-insuffiċjenza: għażla tal-fertilizzant adegwat; applikazzjoni tal-fertilizzant.

Learning Outcome: 4. Kapaċi nifhem l-għan u l-metodi użati għall-analiżi tal-ħamrija.

7. Kapaċi niddeskrivi l-proċess, l-għodod, u l-materjali meħtieġa biex nieħu kampjuni u nanalizzahom.
 L-IMMANIĠĠJAR TAL-INFORMAZZJONI
Proċess: forma ta' żigużajg; fond tal-kampjun; 
Għodod: golja; drill tal-idejn; mgħażqa; kitt għall-ittestjar tal-ħamrija;
Materjali: boroż immarkati; xi ħaġa biex wieħed jimmarka. 
8. Kapaċi niddefinixxi l-parametri li huma determinati komunement fl-analiżi tal-kampjuni tal-ħamrija.
L-UŻU TAL-MIDJA DIĠITALI
Parametri: pH; sodju; klorur; nitroġenu; potassju; konduttività; kalċju.
5. Kapaċi nagħżel il-pjanti li huma l-aktar addattati għal parametri tal-ħamrija speċifiċi skont ir-riżultati tal-kampjun tal-ħamrija.
KONJITTIV
Parametri tal-ħamrija: pH; sodju; konduttività.
                                                   

Learning Outcome: 5. Kapaċi nifhem il-fatturi tal-ħamrija li jikkontribwixxu għal tkabbir ta' pjanti b'saħħithom. 

9. Kapaċi niddeskrivi kif fatturi tal-ħamrija bijotiċi u abijotiċi jistgħu jaffettwaw it-tkabbir tal-pjanti.
IL-QARI U L-FEHIM
Tipi ta' ħamrija: L-art Maltija fi ħdan il-bażi ta' referenza dinjija għar-riżorsi tal-ħamrija.
Bijotika: e.ż. batterji, mycorrhizae, ħniex, patoġeni;
Abijotiċi: e.ż. pH, ilma fil-ħamrija, tessitura tal-ħamrija, struttura tal-ħamrija, temperatura, disponibbiltà tan-nutrijenti, materja organika, porożità, skular.               
10. Kapaċi nniżżel lista ta' attivitajiet li jistgħu jtejbu l-fertilità tal-ħamrija.
IT-TAGĦLIM KONJITTIV
Attivitajiet: kisi bil-ħuxlief; ħdim tar-raba'; kalċifikazzjoni; il-fertilizzazzjoni; żieda ta' materja organika; ittoppjar tal-ħamrija; żieda fil-kontenut tar-ramel.
 

 Jiena Edukatur

 Jiena membru tal-pubbliku ġenerali

---

Strand2: General Public

 Min iħaddem / Meniġer 
 Ġenitur / Kustodju 
 Student/a 
 Other 

 Primarja 
 Sekondarja 

Iggrada l-proġett tal-Kisbiet mit-Tagħlim

Jiena naħseb li l-proġett tal-Kisbiet mit-Tagħlim jgħin biex:
	Ma naqbel xejn	Ma naqbilx	La naqbel u lanqas ma naqbilx	Naqbel	Naqbel ħafna
Iqiegħed lill-istudent fiċ-ċentru tat-tagħlim
Jagħti direzzjoni kif jistgħu jsiru attivitajiet li jwasslu għat-tagħlim.
Jagħti mezzi aktar ċari u progressivi ta' assessjar
Jippermetti lill-istudenti jipparteċipaw fil-proċess tat- tagħlim
Imur lil hinn mill-kontenut u jersaq lejn il-kisbiet (dak li jkunu kapaċi jagħmlu l-studenti)
Jiżviluppa metodoloġija aktar indiviwalizzata għat-tagħlim u l-assessjar, imfassla fuq il-ħtiġijiet tat-tagħlim tal-istudent/a

Kummenti ġenerali fuq il-proġett tal-Kisbiet mit-Tagħlim:

Human Verification

Strand1: Educators

  Għalliem/a
  Speċjalist/a tas-Suġġett
  Uffiċjal Edukattiv
  Kap tad-Dipartiment
  Lettur tat-Taħriġ tal-Edukazzjoni Vokazzjonali
  Lettur tal-Università
  Kap / Assistent Kap tal-Iskola / Aġent Kap
  Koordinatur tal-Inklużjoni
  Assistenti tat-Tagħlim fil-Klassi
  Other

  Primarja
  Sekondarja

  Skola tal-Istat
  Skola tal-Knisja
  Private School
  Skola Indipendenti

Liema suġġett/i tgħallem/tikkoordina?

Select subject L-Istudji fil-Kompjuter Home Economics Iċ-Ċiniż Id-Disinn Innovattiv u t-Teknoloġija Id-Drama Il-Bejgħ bl-Imnut Il-Franċiż Il-Ġeografija Il-Ġermaniż Il-Komunikazzjoni Grafika Il-Kontabilità Il-Kostruzzjoni Il-Kura tas-Saħħa u l-Ħarsien Soċjali Il-Kura tax-Xagħar u s-Sbuħija Il-Letteratura Ingliża Il-Malti Il-Malti bħala Lingwa Barranija Il-Matematika Il-Matematika Bażika Il-Mużika INFORMATION TECHNOLOGY MQF LEVEL1 Ir-Reliġjon Ir-Russu It-Taljan It-Teknoloġija tal-Informatika It-Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni It-Teknoloġija tal-Inġinerija Ix-Xjenza Ix-Xjenza Bażika Ix-Xjenza Fiżika Ix-Xjenza tal-Ħajja Ix-Xjenza tal-Materjali L-Agrikummerċ L-Arti L-Arti tal-Ispettaklu L-Artiġjanat L-Edukazzjoni Fiżika u l-Isport L-Ekonomija L-Etika L-Għarbi L-Ingliż L-Ispanjol L-Istorja L-Istudji Ambjentali L-Istudji Ewropej L-Istudji Kummerċjali L-Istudji Soċjali L-Iżvilupp Personali, Soċjali u tal-Karrieri L-Ospitalita' It-Tessili u l-Moda

Ikklassifika l-Kisbiet mit-Tagħlim ta' dan is-suġġett

Jiena naħseb li l-Kisbiet mit-Tagħlim proposti għal dan is-suġġett huma:
	Ma naqbel xejn	Ma naqbilx	La naqbel u lanqas ma naqbilx	Naqbel	Naqbel ħafna
Iffukati fuq l-istudent
Komprensivi
Ċari
Mirquma
Tajbin biex jagħtu direzzjoni kif jistgħu jsiru attivitajiet li jwasslu għat-tagħlim.
Linji gwida tajba għat-tagħlim u l-assessjar
Jistgħu jitkejlu
Adattati biex l-istudenti jimxu 'l quddiem

Kummenti ġenerali jew tħassib dwar is-suġġett:

Hemm xi kisbiet mit-tagħlim li kieku tneħħi? Speċifika liema u għaliex.

Hemm xi kisbiet mit-tagħlim li kieku żżid? Speċifika liema u għaliex.

Iggrada l-metodoloġija tal-kisbiet mit-tagħlim

	Ma naqbel xejn	Ma naqbilx	La naqbel u lanqas ma naqbilx	Naqbel	Naqbel ħafna
Jiena nħoss li l-metodoloġija tal-Kisbiet tat-Tagħlim ser tgħinni ngħallem
Jiena nħoss li l-metodoloġija tal-Kisbiet mit-Tagħlim ser ittejjeb il-prattika tat-tagħlim tiegħi

Human Verification